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本课程起止时间为:2016-08-31到2016-12-21
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【作业】第1周： 初识信号与系统 初识信号与系统（周期信号、非周期信号、能量信号、功率信号、系统的特性）

1、 问题:试判断下列信号是否是周期信号。若是，确定其周期。(1)         (2) (3)      (4)
评分规则: 【 做对一个得5分非周期的非周期的非周期的周期的，周期为60
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本课程起止时间为:2020-04-24到2028-08-11
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第一章 通识转（原地转） 第一章 单元测验

1、 问题:舞蹈方位图有几个点构成（ ）
选项：
A:4个
B:6个
C:2个
D:8个
答案: 【8个】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-23到2021-01-30
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第2周 概念设计（上） 第2周单元测试

1、 问题:下列属于危险地段的是
选项：
A:软弱土，液化土
B:河岸、不均匀土层
C:滑坡、地裂地段
D:湿陷性黄土
答案: 【滑坡、地裂地段】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-28到2020-06-30
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第一章：导论 —— 巴蜀文化的悠久历程与风格特色 第一章单元测验

1、 问题:巴蜀文化具有（ ）的风格特色。①开放包容 ②尊经崇教 ③喜文好艺 ④忠勇信义 ⑤道法自然 ⑥认同中华
选项：
A:①②③④⑤⑥
B:①②③⑤⑥
C:①②④⑤⑥
D:①③④⑤⑥
答案: 【①②③④⑤⑥】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-25到2021-06-20
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第一章 照相机及感光材料 单元测验

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:买相机时主要看快门速度有多快即可，多慢不重要。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-20到2020-06-30
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【作业】第1讲 回归分析概述 第1讲单元作业

1、 问题:为分析不同州的公共教育支出花费在学生身上的教育经费，估计了如下的回归方程：式中，S代表第i个州花费在每个公立学校学生身上的教育经费；Y代表第i个州的资本收入；G代表第i个州公立学校学生的增长率。1A 说明变量Y与变量G的参数估计值的经济意义。
评分规则: 【 变量Y的参数估计值0.1422表示在其他变量不变的条件下（1分），资本收入每增加1个单位，每个学生的教育经费增加0.1422个单位（1分）
变量G的参数估计值-5926表示在其他变量不变的条件下（1分），学生增长率每增加1个单位，每个学生的教育经费减少5926个单位（1分）
】 点我阅读全文