本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2019-12-24到2019-12-24
本篇答案更新状态:已完结

第一章 绪论 单元测验

1、 问题:分析化学的方法按照分析任务分类可分为(        )。
选项:
A:化学分析和仪器分析
B:定性分析、定量分析、结构和形态分析
C:无机分析和有机分析
D:常量分析、半微量分析、微量分析和痕量分析
答案: 【定性分析、定量分析、结构和形态分析点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-09-27到2021-10-11
本篇答案更新状态:暂停更新

第一章 从模拟到创造——仿生学的发展(一) 第一章测验

1、 问题:远古时代人与自然的关系是
选项:
A:生存——自卫——竞争
B:分析——启示——设计
C:模仿——制造——创新
D:观察——灵感——模仿
答案: 【生存——自卫——竞争点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-03-01到2020-07-30
本篇答案更新状态:已完结

第一章 普通话概说 第一章 单元测验

1、 问题:“相形见绌”的“绌”应读作( )
选项:
A:chù
B:cù
C:zhuō
D:chuò
答案: 【chù点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-03-01到2021-06-16
本篇答案更新状态:已完结

【作业】第一讲 绪论 单元作业-绪论

1、 问题:简述土壤健康具有哪些核心指标?(30%)健康的土壤能维持哪些功能?(30%)土壤所面临的健康问题?(40%)
评分规则: 【 简答出要点并适当扩展延伸。评分参考要点:核心指标:1.良好的土壤结构;2.有机质含量较高;3.丰富多样的生物群落。功能:1.维持多样化的土壤生物群落;2.控制植物病害以及杂草虫害;3.改善土壤结构,提高作物产量;4.缓解气候变化。问题:1.土壤资源日益减少;2.土壤肥力失调;3.土壤基本功能下降,三分之一的土壤中度到高度退化。
点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2022-07-05到2022-09-30

1《地基处理技术》绪论 单元测验

1、 问题:下列地基加固方法,哪项属于不利用排水固结原理:
选项:
A:堆载预压法
B:电渗法
C:深层搅拌桩
D:真空预压法
答案: 【深层搅拌桩点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-11到2020-07-15
本篇答案更新状态:已完结

第一周 绪论 第一周 绪论单元测试

1、 问题:根据现代的观点,有机化合物应该是 ( )
选项:
A:来自动植物的化合物
B: 来自于自然界的化合物
C: 人工合成的化合物
D: 含碳的化合物
答案: 【 含碳的化合物点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-09到2020-07-01
本篇答案更新状态:已完结

第一周 流体力学 第一周单元测试

1、 问题:关于伯努利方程,下面理解错误的是
选项:
A:是高度为时流体的压强.
B:在流管的每个截面上都为常量.
C:是单位体积的流体的动能.
D:是单位体积流体所受的压力能
答案: 【是高度为时流体的压强.点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2019-10-29到2020-01-10
本篇答案更新状态:已完结

第3章 传统能源与新能源 第3章 单元测验

1、 问题:与火力发电相比,下列选项中哪一项不是核发电所具有的优势
选项:
A: 可建在交通不便的高山、沙漠等特殊地域
B:燃料能量密度高
C:对环境影响小
D:无CO、 CO2、 NOx、 SO2等有害气体排放
答案: 【 可建在交通不便的高山、沙漠等特殊地域点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-03-02到2021-07-10
本篇答案更新状态:已完结

【作业】第一章电路的基本概念及定律 第一周作业

1、 问题:下图中,求:(1)元件H、K是吸收功率各为多少?(2)指出实际是吸收还是供出功率;(3)并指出哪个元件起电源作用,哪个元件起负载作用。
评分规则: 【 答案:元件H:(1)元件H电压电流参考方向关联,吸收功率P=100×0.01=0.1W,(2)实际吸收功率0.1W,(3)起负载作用。评分标准:(1)求出吸收功率0.1W(或100mW),给30分。若因为单位导致数值错,扣10分;若正负号错,扣20分。(2)实际吸收功率判断,给10分。(3)判断是负载,给10分。注意:如果第一问答错了,后面的正确答案要相应的跟着第一问的结果发生变化。不能因为第一问错了后面连带全部不给分。
答案:元件K:(1)元件K电压电流参考方向非关联,吸收功率P=-100×0.01=-0.1W,(2)实际供出功率0.1W,(3)起电源作用。评分标准:(1)求出吸收功率-0.1W(或-100mW),给30分。若因为单位导致数值错,扣10分;若正负号错,扣20分。(2)实际供出功率判断,给10分。(3)判断是电源,给10分。注意:如果第一问答错了,后面的正确答案要相应的跟着第一问的结果发生变化。不能因为第一问错了后面连带全部不给分。
点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-09-07到2020-12-31
本篇答案更新状态:已完结

第一讲科学、技术及其相互关系 科学、技术及其相互关系(第一节~第三节)

1、 问题:“自然和自然律隐没在黑暗中:神说,让【他】去吧!万物遂成光明”。这是诗人蒲柏对一位科学家做出的评价,这位科学家是?
选项:
A:牛顿
B:爱因斯坦
C:麦克斯韦
D:拉瓦锡
答案: 【牛顿点我阅读全文