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本课程起止时间为:2021-06-01到2021-07-12
本篇答案更新状态:已完结
【作业】第一讲 什么是翻转课堂教学法? 单元一作业:我的翻转初步设计
1、 问题:请大家选定一堂课或一个单元的传统教案(V0),自己先根据本讲内容和教案模板,将其改造为你所理解的采用翻转课堂教学法的教案(V1)。之后每一讲将继续改造并提交该教案,直至最终版本(V5)。本次作业请大家提交V1版本,文件名采用“年级+学科+课名+省+姓名+V1″ ,如:二年级语文农谚黑龙江王山V1.pdf。在下面的说明框中给出教案的简介:说明为什么这么设计。本次互评练习的目的是检验大家是否会做PDF格式转换,能否打开别人的PDF作业,熟悉平台的互评功能。请根据评分标准评分,给出相应评语。注意:课程提供的教案设计模板是为了给大家提供一个思维和交流的框架,是贯穿整个课程的,需要随着课程的进展逐步完善。在第一和第二讲提交的作业V1和V2,不需要提供视频链接。特此说明。
评分规则: 【 0分:不能打开别人的作业。如果所有作业都不能打开,一定是你自己这边有问题,请尽快解决,别影响以后。如果只是个别作业打不开,提醒交作业的同学重新学习PDF文件转换技能。1分:能打开,但是有些字体不显示。提醒交作业的同学以后用普通字体。2分:能够打开,且能够正常阅读。
0分:文件名完全不符合题目要求的编码方式1分:文件名基本符合,但不全对2分:完全符合要求
0分:没有介绍教案设计思路。1分:教案说明和教案设计都很简单,不具体。2分:教案说明和教案设计有一个不够详细具体。3分:无论是设计思路还是教案设计都很认真。
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