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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-03-31
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第一单元 Quiz

1、 问题:II Here’s a paragraph that has both facts and opinions. Read and decide whether they are facts or opinions. (10 points, five for each)New York and other U.S. cities have begun using vehicles powered by natural gas[1]. This is a good idea[2], because vehicles that use natural gas do not pollute the air[3]. Pollution is the biggest problem facing cities right now[4]. Furthermore, natural gas is more cost-effective than regular gas [5]. All cities should use only vehicles powered by natural gas [6].1. Facts are ___
选项：
A:[ 1]
B:[2]
C:[3]
D:[4]
E:[5]
F:[6]
答案: 【[ 1];
[3] ;
[5] 】 点我阅读全文

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【作业】【Week2】 信息化教学设计（二） 大作业一：提交一份教学设计方案

1、 问题:1. 内容说明请您提交一份完整的教学设计方案（包含教学设计七要素），可以是您课前准备的教学设计方案的改写版。请您使用附件中提供的表格式模板，然后把Word文档转换为PDF格式提交。2. 提交要求以附件的方式提交，统一提交PDF格式文档，命名方式为“姓名-教学设计方案”，如“李雷-教学设计方案”。3. 时间说明请您于9月23日8:00至10月20日23:30提交作业，于10月21日8:00至10月27日23:30进行作业互评。4. 补充说明请为作业提交预留时间，建议您尽早上传。请在提交作业时确认PDF文档可以打开，如不能顺利上传，可以将文件上传到百度网盘并创建永久公开链接，将链接粘贴到作业提交区（请测试提交的链接可以被打开下载）。一旦发现抄袭或使用他人文档，将以零分处理。
评分规则: 【 教学目标分析：依据课程标准、教学内容分析、学习者分析系统思考，设计教学目标；目标设置准确、合理，有相关，有层次递进。教学重点和教学难点：把握准确，切合学生实际
学习者特征分析：充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面 的差异，针对学生的特点设计教学模式。
教学评价：评价主体明确，标准清楚，便于以评促教，以评促学。
对教学资源和环境的描述：对于教学环境（如所处教师，计划使用的网站，计划使用的APP或移动学习平台等）、教具、设备、资料等描述清楚，设计合理，有助于本节课的教学。
过程和方法设计：过程逻辑关系合理，时间安排得当（10分）；创设一定的教学情境（5分）；教学活动围绕教学目标，引导学生进行自主、合作、探究学习，突出“开放式、个性化、高效率”的特点（10分）；突出重点，突破难点，围绕重难点设计有一定思维深度的问题，能够激发和调动学生的学习积极性（10分）；重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学（5分）；教学方法设计巧妙，新颖独特，注重启发性和研究性，师生互动性强（5分）；有完整的预设，但也留给生成一定的时间和空间，注重培养学生独立获取知识的能力（5分）。
其他：教学设计七要素完整，作业、板书设计等酌情给分。
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【作业】第一章 算法与问题 第一章 作业

1、 问题:实现下面POJ题目之一，上传代码和AC截图。1）稳定匹配 POJ 34872）最小公倍数 POJ 3970
评分规则: 【 上传代码，质量合格。上传截图，AC真实。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-25到2020-07-31
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夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 第一张夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利测验

1、 问题:(2分)十九大报告指出，（）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
选项：
A:中国特色社会主义
B:共产主义
C:社会主义
D:新民主主义
答案: 【中国特色社会主义】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-19到2020-06-30
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第一周 AutoCAD基础 第一周单元测试

1、 问题:通过下列那个工具栏可快速还原到AUTOCAD经典工作空间（  ）。
选项：
A:标准工具栏
B:特性工具栏
C:工作空间工具栏
D:样式工具栏工具栏
答案: 【工作空间工具栏】 点我阅读全文

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第一单元 开始歌唱的学习 第一单元 测试题

1、 问题:只要歌唱得好，什么姿势并不重要。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第一周 汽车维修预备基础知识 单元测验

1、 问题:请排出驾驶室防护操作的正确顺序：①安装方向盘套；②解锁防盗打开车门；③安装座椅套；④打开点火开关降下车窗；⑤安装地板垫。
选项：
A:②⑤③④①
B:②⑤③①④
C:②③①④⑤
D:④②⑤③①
答案: 【②⑤③①④】 点我阅读全文

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第一章 石材小测试

1、 问题:花岗岩的外观特征（ ）
选项：
A:颗粒状
B:树根状
C:放射状
D:条纹状
答案: 【颗粒状】 点我阅读全文

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【作业】C++基础练习100题 第1周基础练习

1、 问题:显示Hello World!
建议：【本题是主观题,暂无解析】

2、 问题:显示唐诗
建议：【本题是主观题,暂无解析】

3、 问题:显示一句话
建议：【本题是主观题,暂无解析】

4、 问题:还是一句话
建议：【本题是主观题,暂无解析】

5、 问题:计算矩形周长
建议：【本题是主观题,暂无解析】

6、 问题:已知直角边求斜边
建议：【本题是主观题,暂无解析】

第1章 程序设计与C++概述 第1章单元测试

1、 问题:下列哪项不是C++的语句？
选项：
A:c=a+b
B: a;
C:a+b;
D:c=a+b;
答案: 【c=a+b】 点我阅读全文

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第一章 传统雕塑概述 基本知识点

1、 问题:在世界雕塑史上，有（）类雕塑传统体系
选项：
A:3
B:2
C:4
D:1
答案: 【3】 点我阅读全文