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本课程起止时间为:2020-12-06到2022-06-01
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Chapter 1 Introduction Chapter 1 testing

1、 问题:The birth and development of symphonic music is closely related to modern industrial civilization.
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-12到2020-06-15
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第一单元 第一回　テスト

1、 问题:A:ちょっと急いでるんだ。だれか駅まで車に乗せてくれないかなあ。B:部長、わたしの車に＿＿＿＿＿＿。
选项：
A:お乗りください
B:お乗りします
C:お乗せしてあげます
D:お乗せいただきます
答案: 【お乗りください】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-18到2020-06-30
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第二单元 青年期的意义 第一周（第一、二单元）测试题

1、 问题:中国对青年期的年龄界定是（ ）
选项：
A:15-25岁
B:18-25岁
C:18-30岁
D:15-30岁
答案: 【15-25岁】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-12-09到2021-02-28
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Chapter one： The background of CADD Unit test 1

1、 问题:Which of the following diseases could be treated by the "Glenin" in the movie "Dying to survive" ?
选项：
A:Heart disease
B:Leukemia
C:Cerebrovascular disease
D:Cirrhosis
答案: 【Leukemia】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2018-09-29到2018-12-20
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第一周 篆刻艺术体验 第一周单元测试：篆刻艺术体验

1、 问题:大篆是指（       ） 
选项：
A:是指甲骨文、金文、籀文、石鼓文。
B:是指春秋战国通行于六国的文字。
C:隶书、楷书、行书。
D:岩画文字
E:像文字的图形。
F:是指通行于唐代的文字。
G:是指通行于宋代的文字。
答案: 【是指甲骨文、金文、籀文、石鼓文。;
是指春秋战国通行于六国的文字。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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第一讲 “互联网+”时代的《文学写作》 第一讲 “互联网+”时代的《文学写作》 单元测验

1、 问题:文学创意写作的教学目标是 (      )
选项：
A:培养学生母语学科的核心素养与应对职场的核心竞争力；
B:掌握现代人基本的写作能力；
C:培养大中学生的文学阅读能力；
D:培养现代人的语言交际与沟通能力。
答案: 【培养学生母语学科的核心素养与应对职场的核心竞争力；】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-23到2020-06-28
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第一章人力资源管理总览 第一章章节测试

1、 问题:   人力资源管理的前提之一“企业不是要大，也不是要强，短时间的强，而是要有持续活下去的能力与适应力”，这句话出自（   ）
选项：
A:马云
B:任正非
C:王石
D:马化腾
答案: 【任正非】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-27到2020-07-01
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导论 导论单元测试

1、 问题:( )一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。
选项：
A:鸦片战争
B:中国革命
C:十月革命
D:第一次世界大战
答案: 【十月革命】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-07-31
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第二讲 供给、需求与市场均衡 第二讲单元测试

1、 问题:如果对粮农进行补贴，会产生如下结果
选项：
A:如果根据产量进行补贴，粮农和消费者都会受益
B:如果按人头进行补贴，一般只会是粮农受益
C:产生什么结果根本不确定
D:粮农会受益，但是消费者会受损
E:对补贴的分析和税收的分析，方法完全不同，不能进行类比
F:按产量进行补贴和按人头进行补贴，其结果将是一样的
答案: 【如果根据产量进行补贴，粮农和消费者都会受益;
如果按人头进行补贴，一般只会是粮农受益】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-10到2020-06-14
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【作业】第一章 电路的基本概念与基本定律 1.1-1.3节作业

1、 问题:2
评分规则: 【 2
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