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本课程起止时间为:2021-10-18到2021-12-17
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第一章 绪论 第一章 章节测试

1、 问题:世界卫生组织成立的时间是
选项：
A:1945年
B:1948年
C:A. 1950年
D:A. 1955年
答案: 【1948年】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-10-05到2020-12-25
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第一章 促进学习的有效教学 单元测验

1、 问题:下列关于“有效教学”的表述，不正确的是。（ ）
选项：
A:“有效教学”是对历史上已有的教学理论的高度综合
B:“有效教学”的概念来源于行为主义教育流派
C:“有效教学”是一套科学的教学方法和策略
D:“有效教学”是师范生的一门必修课、在职中学校长和教师的专题培训课
答案: 【“有效教学”的概念来源于行为主义教育流派】 点我阅读全文

绪论 选择题

1、 问题:把习近平新时代中国特色社会主义思想写进党章是在党的（ ）
选项：
A:十八大
B:十九大
C:十九届三中全会
D:十九届四中全会
答案: 【十九大】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-06-30
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第2章 物质的聚集状态 第2章单元测验

1、 问题:关于实际气体，下列说法正确的是（ ）。
选项：
A:实际气体在温度较高、压强较高的情况下， 可看成理想气体
B:实际气体在温度较高、压强较低的情况下， 可看成理想气体
C:实际气体在温度较低、压强较高的情况下， 可看成理想气体
D:实际气体在温度较低、压强较低的情况下， 可看成理想气体
答案: 【实际气体在温度较高、压强较低的情况下， 可看成理想气体】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-23到2021-02-23
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【作业】第一讲 舞蹈的萌动——舞蹈，从历史走来 第一讲单元作业

1、 问题:请简述您对舞蹈起源的理解，不少于200字。
评分规则: 【 （1）关于舞蹈的起源学说包括：劳动说、宗教说、游戏说、情感说、模仿说、性爱说等。
（2）关于每个学说的宏观性解读，围绕不同学说可结合自身的理解展开。劳动说，劳动动作的规律性、反复性、定势性，奠定舞蹈的动作基础。宗教说，通过舞蹈这种直接的生命形式，与神、图腾信仰进行对话与沟通。游戏说，舞蹈是人类为放松身心、发泄过剩精力时游戏的产物。情感说，情动于中，而形于外，通过舞蹈语言进行情感表达与交流。模仿说，人类模仿动物、植物、劳作等形态，形成舞蹈动作。性爱说，舞蹈一词既是舞也指爱，以舞蹈的形式记录人类的繁衍生息。
（3）在答题者阐述过程中，也可以有自己的观点与思考解读。
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本课程起止时间为:2021-03-07到2021-06-30
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Unit 4 Hopes and Fears for the Future Unit 4 Quiz 2 ： Reading Comprehension

1、 问题:Read Passage B again and try to match the implied ideas of some given paragraphs.A. Para.2       B. Para.4C. Para.5D. Para.6E. Para.8F. Para.11G. Para.12______ They found great enjoyment in house sorting, organizing and purging.
答案: 【F】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-16到2022-06-20

第一章 为什么上创新思维 第一章

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:画家梵高属于什么画派？
选项：
A:达达派
B:野兽派
C:后印象派
D:印象派
答案: 【后印象派】 点我阅读全文