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见面课：深入学习继承和派生

1、问题:下列关于类的定义格式的描述中，错误的是（ ）
选项：
A:类中成员有3种访问权限
B:定义类的关键字通常用class，也可用struct
C:类中成员函数都是公有的，数据成员都是私有的
D:类的定义可分数据成员部分和成员函数部分
答案: 【类中成员函数都是公有的，数据成员都是私有的】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-07-11到2023-01-16

【作业】1 绪论 单元作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:结合同学们的各自专业，给出数据挖掘典型案例，并且简述属于分类问题、聚类问题，还是关联规则问题？
评分规则: 【 给出一个案例，并且给出该案例属于数据挖掘的哪类问题。
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本课程起止时间为:2021-09-10到2021-12-10

【作业】第一章 绪论 第一章 绪论单元作业

1、 问题:道路的分类可以从哪些角度进行划分？如何划分？
评分规则: 【 可以按照使用特点、行政管理属性和功能等进行分类。
道路按照使用特点分：公路、城市道路、林区道路、厂矿道路和乡村道路等；
公路按照行政管理属性可分为：国道、省道、县道和乡道四类；
公路按照功能分为干线公路、集散公路和支线公路；
城市道路按照功能分为交通性道路和生活性道路。
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本课程起止时间为:2021-09-06到2022-01-24
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第一章 绪论 第一章单元测试

1、 问题:下列选项属于自然生态系统的是(  )
选项：
A:城市生态系统 
B:农田生态系统
C:原始森林生态系统
D:人工林生态系统
答案: 【原始森林生态系统】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-21到2020-12-07
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【作业】第一章 概述 第一章单元作业

1、 问题:判断题：有限元法不适合解决区域比较复杂的微分方程的定解问题。
评分规则: 【 答案：错
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见面课：冰山之下——商业广告中的文化价值观

1、问题:Culture is like an iceberg. Only a small part of culture is visible. For instance, food, dress, paintings are all apparent to eyes. But a great part of culture is hidden under the water, such as _, , and so on.
选项：
A:views
B:attitudes
C:architecture
D:customs
答案: 【views;
attitudes;
customs】
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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-07-10
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【作业】第1周 第一周作业

1、 问题:
评分规则: 【
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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-06-30
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第一章 导论 单元测验

1、 问题:1、以下       时期是儿童身心迅速发展的第二个高峰期，反抗心理突出。A、幼儿期       B、学龄儿童期       C、少年期     D、青年期
选项：
A:A、幼儿期
B:B、学龄儿童期
C:C、少年期
D:D、青年期
答案: 【C、少年期】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

【原文】Within the complex social structure of the scientific community, researchers make discoveries; editors and reviewers act as gatekeepers by controlling the publication process; other scientists use the new finding to suit their own purposes; and finally, the public (including other scientists) receives the new discovery and possibly accompanying technology.

 

33. Paragraph 3 shows that a discovery claim becomes credible after it

 

  

选项：
A:has attracted the attention of the general public
B:has been examined by the scientific community
C: has received recognition from editors and reviewers
D:has been frequently quoted by peer scientists
答案: 【
has been examined by the scientific community
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