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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-04-30
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第04周 社会科学研究的问题选择与数据获取 单元测验
1、 问题:请根据研究问题操作化的步骤将下列表述进行排序。（1）将研究问题转化为变量间关系，将概念转化为变量（2）将抽象问题转化为具体问题，将指称边界不明确的要素具体化为边界清楚的要素（3）明确自己研究的目的是描述性的、判断性的，还是解释性的（4）澄清要研究的问题，明确问题中的每一个要素
选项：
A:（2）（1）（3）（4）
B:（3）（2）（4）（1）
C:（3）（4）（2）（1）
D:（2）（1）（4）（3）
答案: 【（3）（4）（2）（1）】 点我阅读全文
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【作业】第一章 世界的物质性及发展规律 第一次作业
1、 问题:请从辩证法诠释中国传统哲学“和而不同”中的 “和”与“同”含义，并谈谈你对“和谐社会”的理解。材料：（1）《国语.郑语》中史伯与郑桓公的谈话说：“夫和实生物，同则不继。以他平他谓之和，故能丰长而物归之。若以同裨同，尽乃弃矣。故先王以土与金、木、水、火杂，以成百物。”（2）孔子：“君子和而不同，小人同而不和”。《论语.子路》（3）汤一介先生说，“中国文化有一个核心的东西就是讲和谐。天和人要和谐，人和人要和谐，情和景要和谐。”这就是孔子的“和而不同”的思想。中国传统哲学问题可以从三个命题发挥出来，一个是“天人合一”，就是解决人和自然的关系（和谐）问题；一个是“知行合一”，是解决人社会生活的问题；还有一个是“情景合一”，就是人的感情和外在的景物结合才可以产生美感的问题。这三个问题的实质就是“真善美”，真善美就是和谐。
评分规则: 【 字数不少于200字，语句通顺。
能够从矛盾的同一性和斗争性分析“和”“同”的概念。“和而不同”中的 “和”：“和”的前提是承认、赞成、允许彼此有差异、有区别、有分歧，然后使这些差异、区别、分歧调整、处理到某种适当的地位、情况、结构中，于是各得其所，而后整体便有“和”——和谐或发展。中国哲学一直强调“和”，也强调“度”，强调“过犹不及”和“中庸”，其道理是一致的，此所谓“吾道一以贯之”，这就是中国的辩证法。“同”，是抽象的同一，是没有差别的统一，没有对立。
能够回答“和谐社会”的意义。“和谐社会”，应该是一个多元共存的社会，这个社会应该是有包容性的，可以接纳、容纳、融合各种不同的事物、现象和问题。从经济上来说，就是各种经济成分共存，共同促进，共同发展；从政治领域来说，就应该允许不同的政治力量，通过一定的方式自主地选择自己的代言人，通过协商对话解决社会关注的问题，从而谋求维护和实现大多数人的切身利益；从思想领域来说，就是要保障公民的言论自由权利，思想表达的权利，允许社会上的各个群体可以“发声”，鼓励“百家争鸣，百花齐放”。
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Week 1 Legal system
1、 问题:If you were prosecuted for the following offences which kind of court would you have to appear in?a)Armed robberyb)Exceeding the speed limitc)Shop lifting (theft)d)Murdere)Serious fraudf)Not having a TV licence
选项：
A:Criminal Court
B:Civil Court
C: Administrative Court
D:the supreme Court
答案: 【Criminal Court】 点我阅读全文