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【作业】第一章 导论 第一章 单元作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:请简述在定量研究和定性研究中如何选择。
评分规则: 【 参考答案:(1)定量研究与定性研究是我们可以选择的两种不同的路径,主要体现在以下几个方面:首先,回答的问题不同,定量研究回答的是变量之间的关系,验证已有理论假设等,定性研究主要回答现象变化过程、内在联系、研究对象的主观认知、诠释行为意义、发展和建构新的理论假设;其次,调查过程不同,定量研究严格遵循“一般过程”步骤,定性研究则非常灵活变通;最后研究策略不同,定量研究:遵循“化繁为简”的原则,定性研究则“扩简为繁”。(2)虽然定量研究与定性研究千差万别,两者也是相互联系的。定量研究与定性研究作为社会调查不可或缺的调查方法,其目的都是合理地解释社会现象和社会问题;都着眼于调查结果的真实性与规律性;一些学者认为,在研究的过程中,定性研究和定量研究相结合已经成为社会调查的趋向。(3)需要明确的是定量研究与定性研究两者之间不存在孰优孰劣的问题,至于在实际社会研究中应该运用哪种方式,这不仅取决于研究者的个人兴趣,而且取决于他所要解决的问题。
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【作业】Unit 1 Organization组织 Writing Exercises 1:Write a letter to Tom Jones,a sales manager, introduc

1、 问题:Write a letter to Tom Jones, a sales manager, introducing your company (Sweetheart Chocolate) according to the following information.1. 介绍公司名称和成立时间;2. 介绍公司目前的产品和主要销售地区;3. 希望能和对方公司合作,并留下联系方式。
评分规则: 【 内容: 1.优 7分 立意清晰,中心突出; 2. 良 5-6分 立意基本清晰,中心明确; 3.中 3-4分 立意有一定新意、涉及到一定层次;中心较为明确; 4. 差 1-2分 中心不清晰,立意平淡; 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
语言: 1. 优 7分 使用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅,无或极少语法、拼写等错误; 2. 良 5-6分 使用较丰富的语法结构和词汇,有少量语法、拼写等错误; 语言基本正确,只有在使用较难结构或词汇才有个别错误; 3. 中 3-4分 语法结构和词汇能满足任务的要求;有一些语法及词汇错误,但不影响理解; 4. 差 1-2分 语法项目和词汇的使用极其单调;语言错误多,语言运用能力差; 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
结构: 1. 优 4分 有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰; 2. 良 3分 采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密; 3. 中 2分 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰; 4. 差 1 分 未采用恰当的衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段; 5.
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【作业】第一讲 绪论 第一章单元作业

1、 问题:名词解释画图说明地基;基础
评分规则: 【 地基:支撑建筑物的土体或岩体
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第一章:现代艺术导论 第一章测验

1、 问题:你认为西方现代艺术的本质是什么?
选项:
A:表现性
B:再现性
C:唯美性
D:游戏性
答案: 【表现性点我阅读全文

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第一讲 舞蹈的萌动——舞蹈,从历史走来 第一讲单元测验

1、 问题:以下哪一个舞蹈作品是从生活劳动中提取要素,并进行创作。
选项:
A:《雀之灵》
B:《进城》
C:《千手观音》
D:《天鹅湖》
答案: 【《进城》点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-12-13到2019-12-13
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【作业】学习单元一:景观植物设计的基础知识 第一周单元作业

1、 问题:绘制苗木规格表作业要求:1. 利用CAD绘制苗木规格表,按照序号、图例、植物名称、规格(胸径、高度、冠幅)、单位、数量、备注顺序列,注意标清规格的单位。2. 苗木规格表转换成图片格式上传。
评分规则: 【 分值       内容0分—— 未提交作业20分——列出表格80分——表格中列出序号、图例、植物名称、规格、单位、数量、备注100分——表格中列出具体的规格(胸径、高度、冠幅)及规格单位
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第一章 绪论 绪论测验

1、 问题:下面( )术语与数据的存储结构无关
选项:
A:顺序表
B:链表
C:队列
D:顺序队列
答案: 【队列点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-28到2020-05-08
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第1周 随机事件与概率 第一周测试题

1、 问题:已知 ,,则
选项:
A:0.6
B:0.7
C:0.8
D:0.9
答案: 【0.7点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-10-29到2021-02-04
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第三讲 科学减重,了解一下 第三讲 单元测试

1、 问题:某女生身高1.66,体重66kg,其BMI该如何计算?
选项:
A:体重 /身高的平方
B:身高 /体重的平方
C:体重/身高
D:身高/体重
答案: 【体重 /身高的平方点我阅读全文

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《无机及分析化学实验》-II 实验II-5 工业硫酸铜的提纯

1、 问题:用百分之一电子天平称量五水硫酸铜粗品6g。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误点我阅读全文