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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-05-17
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1、 问题:程序状态字中CY、OV、P分别为
选项：
A:进位/借位、有符号数溢出、A累加器1的奇偶标志位
B: 进位/借位、有符号数溢出、A累加器1的奇偶标志位
C:进位/借位、溢出、奇偶标志位
D:位累加器、溢出、偶标志
E:无符号数的溢出、有符号数的溢出、奇标志
F:有符号数的溢出、无符号数的溢出、奇标志
答案: 【进位/借位、有符号数溢出、A累加器1的奇偶标志位;
进位/借位、有符号数溢出、A累加器1的奇偶标志位】 点我阅读全文
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本课程起止时间为:2020-03-17到2020-06-30
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1、 问题:在《The Promise of Entrepreneurship as a Field of Research》一文中，作者在界定什么是创业时，跟以往学者的看法有何不同？
评分规则: 【 不同之处：第一，他们使用一种非均衡的方法，从而有别于经济学中均衡的方法。在均衡的方法中，机会要么不存在，要么假设机会随机分布在人口当中。在均衡方法看来，一些人发现了机会，而另一些人没有发现机会是因为他们的人格特质不一样。他们认为均衡模型是不完整的，首先，创业行为是短暂的。其次，人群中从事创业的人的比例也在上升而非固定不变。当我们说一些人较之于另一些人更容易卷入创业行为，是在描述某些人更容易对环境中的机会线索做出响应，而不是说，存在某个稳定的人格特质，它使得一部分人区别于另一个部分人。视论述的深入程度酌情给分。
不同之处：第二，他们的研究表明，创业包括但不是必须要创建一个新的组织。创业可以发生在现有组织中，而且机会可以被出售给其他个人和组织。视论述的深入程度酌情给分。
不同之处：第三，他们的理论超越了仅从人口统计变量层次来解释企业的创造，从而可以弥补现有社会学和经济学这方面研究的不足。视论述的深入程度酌情给分。
不同之处：第四，他们的理论弥补了对企业创造过程的研究。
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