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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第一章 绪论 第一章测试

1、 问题:1956年达特茅斯会议上，学者们首次提出“artificial intelligence（人工智能）”这个概念时，所确定的人工智能研究方向不包括：
选项：
A:研究人类大脑结构和智能起源
B:研究智能学习的机制
C:研究如何用计算机表示人类知识
D:研究如何用计算机来模拟人类智能
答案: 【研究人类大脑结构和智能起源】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-10到2020-07-05
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【作业】第一讲 商务礼仪概述 商务礼仪概述单元作业

1、 问题:位次排序原则有哪些？
评分规则: 【 （1）主客双方对等原则。（25分）（2）按职位排序原则。（25分）（3）利益排序原则。（25分）（4）荣誉特例原则。（25分）
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-21到2020-06-30
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第一周 绪论

1、 问题:以下哪一项不是微生物学的研究对象？
选项：
A:广义病毒Virus
B:古菌Archaea
C:蘑菇Mushroom
D:线虫Nematode
答案: 【线虫Nematode 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-05-08到2020-07-31
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Regular On-board Service 客舱常规情境服务—— Boarding 登机 测试一

1、 问题:（中译英）您的座位在机舱后部。
选项：
A:Your seat is in the front of the cabin.
B:Your seat is in the rear of the cabin.
C:Your seat is in the middle of the cabin.
D:Your seat number is 28C.
答案: 【Your seat is in the rear of the cabin.】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-15到2020-06-30
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第一章 能量与能源 第一章单元测验

1、 问题:下列关于熵的说法正确的是（ ）
选项：
A:工质经历一个不可逆过程，其熵必定增加。
B:工质经历一个可逆过程，其熵必定不变。
C:工质放出热量后，其熵一定减小。
D:工质经历不可逆过程后，其熵可能增加，也可能减小，与过程初末状态有关。
答案: 【工质经历不可逆过程后，其熵可能增加，也可能减小，与过程初末状态有关。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-04到2020-06-30
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【作业】第1章 供应链管理概述 第1章 单元作业

1、 问题:什么是供应链的结构?
评分规则: 【 供应链的结构是指供应链的成员构成及成员之间的连接关系；
也是对物料从上游企业到下游企业的流动过程的描述。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:3000-01-01到3001-01-01
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Unit 1 Working Holiday Abroad B3-U1 Quiz

1、 问题:A digital camera provides a quick and easy means to _ ideas for later reference. 
选项：
A:embrace
B:browse
C:capture
D:trade
答案: 【capture】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-05-10到2021-07-10
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01 International Trade & Globalization

1、 问题:Sometimes, the obstacles in the way of trading affect the mutual relationship （ ）
选项：
A:usefully
B:advantageously
C:adversely
D:profitably
答案: 【adversely】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-25
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【作业】第二章 分析化学中的误差和数据处理 重点、难点练习

1、 问题:测定100mL血液样品中酒精的含量，五次平行测定的结果是：79.4；79.6；80.0；80.3；80.7 mg，计算：(1)平均值(2)平均偏差(3)相对平均偏差(4)标准偏差(5)相对标准偏差
评分规则: 【 公式得分，(1)平均值，(2)平均偏差, (3)相对平均偏差，(4)标准偏差，(5)相对标准偏差， 每个公式分别为2分，共10分代入数据得分，向（1）-（5）公式中代入数据，每个公式中代入数据得1分，共5分给出正确计算结果得分，每题的1分，共5 分
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本课程起止时间为:2020-06-01到2020-07-04
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【作业】第一讲 企业模拟运营——ERP沙盘基础讲解 第一讲课后作业：谈谈感受，参与作业提交与互评

1、 问题:题目：请说出你希望从本门课程中学到的知识和能力，以及你对这门课程的期望。注意1：作业互评最少个数为5个。互评完成度的奖惩计分规则为，未参与互评的学生将给予所得分数的50%，未完成互评的学生将给予所得分数的70%，全部完成互评的学生将给予所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩，取其被评成绩的平均值。注意2：请勿在作业中涉及个人姓名、学号等信息，否则以0分计！
评分规则: 【 谈及希望学到的知识点，有理即可。
谈及希望学到的能力，有理即可。
谈到自己的期望，谈到即可。
】 点我阅读全文