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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-08-01
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第一讲 绪论1 1.1のテスト

1、 问题:人体生理学是研究
选项:
A:人体物理变化的规律
B:人体化学变化的规律
C:正常人体功能活动的规律
D:异常人体功能活动的规律
答案: 【正常人体功能活动的规律点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-11到2021-07-06
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【作业】第一讲 基础理论课程 地理信息系统概述 第一讲作业

1、 问题:地理信息的基本概念是什么,并具有什么特点?
评分规则: 【 地理信息是表征地理系统诸要素的数量、质量、分布特征、相互联系和变化规律的数字、文字、图像和图形等的总称。
地理信息的特点为:1)数据量大
2)数据分布不均匀;
3)拓扑关系复杂;
4)多重属性结构;
5)多尺度特征;
6)数据来源多样化;
7)地图表型形象化
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本课程起止时间为:2020-09-16到2020-12-19
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第1章 信息技术与Blockly 第1章 单元测验

1、 问题:关于信息的说法正确的是()。
选项:
A:信息不可以脱离载体而存在
B:信息都不能保存
C:过时的信息不属于信息
D:信息都是真实的
答案: 【信息不可以脱离载体而存在点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-25到2020-06-30
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【作业】专四作文 2019专四作文

1、 问题:Read carefully the chosen excerpt and then write your response in NO LESS THAN 200 words, in which you should: 1) summarize the main message of the report, and then 2) comment on Brewer’s view that parents should join in with their kids rather than limit their media consumption. You can support yourself with information from the report. How much screen time is too much for kids? Parents have been advised to limit media consumption of their children, but research suggests it’s the nature of it that matters. For many parents in the digital age, battles with their kids over screen time and devices have become a depressing part of family life. 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-22到2021-06-30
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第二讲 基于AI的线下商业和智能零售(上) 第二讲 测验

1、 问题:智能零售通过AI技术识别顾客身份,以下对其意义描述错误的是
选项:
A:可以在顾客再次进店时提供更个性化的服务
B:可以与线上用户的资料相匹配
C:可以在顾客涉嫌犯罪时协助公安抓捕罪犯
D:不需要顾客出示身份证件
答案: 【可以在顾客涉嫌犯罪时协助公安抓捕罪犯点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-06-27
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Chapter 1 Invitations to Linguistics Test for Chapter 1

1、 问题:If a linguistic study describes and analyzes the language people actually use, it is said to be __.
选项:
A: prescriptive
B:analytic
C:descriptive
D: linguistic
答案: 【descriptive 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-05-10
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导论 导论 测验

1、 问题:理解马克思主义的关键词一个是解放,另一个是
选项:
A:无产阶级
B:资产阶级
C:历史唯物主义
D:剩余价值
答案: 【无产阶级点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-07-22到2020-09-28
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01 区域地质概况 区域地质概况

1、 问题: 秭归县与邻近地区关系错误的是
选项:
A:东与远安县交界
B:北临兴山县
C:南同长阳土家族自治县接壤
D:西邻巴东县
答案: 【东与远安县交界点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-05到2020-07-28
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【作业】第1讲 回归分析概述 第1讲单元作业

1、 问题:为分析不同州的公共教育支出花费在学生身上的教育经费,估计了如下的回归方程:式中,S代表第i个州花费在每个公立学校学生身上的教育经费;Y代表第i个州的资本收入;G代表第i个州公立学校学生的增长率。1A 说明变量Y与变量G的参数估计值的经济意义。
评分规则: 【 变量Y的参数估计值0.1422表示在其他变量不变的条件下(1分),资本收入每增加1个单位,每个学生的教育经费增加0.1422个单位(1分)
变量G的参数估计值-5926表示在其他变量不变的条件下(1分),学生增长率每增加1个单位,每个学生的教育经费减少5926个单位(1分)
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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-06-30
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第一单元 第一单元 单元测试

1、 问题:2009年1月7日,工业和信息化部为中国移动发放了基于 ( )技术制式的3G牌照?
选项:
A:LTE
B:TD-SCDMA
C:WCDMA
D:CDMA2000
答案: 【TD-SCDMA点我阅读全文