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本课程起止时间为:2022-03-03到2022-07-15
1、 问题:What are the design features of human language? Illustrate them with examples.
评分规则: 【 1. 语言有四个结构性特征，每个结构性特征分值为5分。2. 要求所给出答案完整、充分。3. 如果只答出四个结构性特征的名称，没有进一步的详解，只给基础分，每答出一个名称给2分，共8分。4. 每个特征的详解部分为3分，共12分。根据所答情况给满分，或者酌情进行相应扣分。
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-14
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1、 问题: 填写所需的英文词及其对应的中文意思。shadevalueaggressiveadditivecompositionquiet明度明显加色朴素的阴影构图1. The organization of foreground, middle ground, and background; perspective, cropping, movement, and depth; as well as subject placement and body posture, all fall under the umbrella of “_.” 2. Combining _ colors creates lighter colors, so adding all three primary colors results in a color so "light" it’s actually seen as white.3. Those women dress in _ colors so as not to call attention to themselves when they go out. 4. _ is a measure of how light or dark a color is, without any consideration for its hue. 点我阅读全文
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本课程起止时间为:2021-09-07到2022-01-10
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1、 问题:简述“纪昌学射” 的故事，阐述其包含的武术精神及对当代大学生学习素养的影响？
评分规则: 【 1、“纪昌学射” 的故事甘蝇是古时一个著名的射箭高手，他只要一拉开弓，野兽就要伏在地上，飞鸟就要掉下来。甘蝇的弟子飞卫曾向他学射箭，学成后比师父本领还高。后来纪昌要拜飞卫为师学射箭。飞卫对纪昌说：“你先要练习不眨眼的本领，有了这个本领再跟我来学。” 纪昌回到家，仰面躺在正在织布的织机下，两眼不眨地盯着踏板。就这样一天、两天……两年过后，纪昌终于练好了眼睛不眨的功夫。于是去拜见他师父飞卫。飞卫说：“这还不行，还要学看的本领，要能把小的东西看得很大、很清楚，然后再来找我。”纪昌回到家，在一根牛尾毛捆住一个虱子，挂在窗口上，每天都盯着它看。又是一天、两天、三天……三年过去了，他竟然能把一个虱子看得像车轮一样大。再看其他物体，也都能把它们看得很大。纪昌拿来一张弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好从虱子正中间穿过去，而挂虱子的牛毛却没有断。纪昌连忙去找飞卫，飞卫高兴地说：“你学到了射箭的真本领。
2、“纪昌学射” 的故事包含的武术精神及对当代大学生学习的影响。“纪昌学射” 的故事包含坚持不懈，锲而不舍的练武精神。作为当代大学生做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，这样才能把事做好。坚持是一种勇气，简坚持是一种毅力，坚持是一种精神，坚持是一种财富，坚持是一种成长，坚持是一种收获。这个世界上没有天上掉馅饼的好事，也没有白白得来的硕果，要想有所成，要想有所就，我们就必须脚踏实地的不断去奋斗，不断去寻求，不断去战斗。只有通过自己辛勤的劳动，才会酿造成功的佳酿，只有通过自己不懈的坚持，才会取得辉煌的成果。
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的周期
和平均功率
分别为( )
