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本课程起止时间为:2022-02-28到2022-06-30

【作业】第二章 杂粮病害（4学时） 杂粮病害课后作业

1、 问题:马铃薯晚疫病是马铃薯上的重要病害，请判断下列各项防治措施正确与否，并说明理由。（1）该病为检疫对象，应加强检疫；（2）薯块消毒；（3）增施氮肥，减少磷钾肥施用，增强植株抗性；（4）选用抗病品种；（5）田间发现马铃薯晚疫病症状后连续用药，直至病症消失。
评分规则: 【 1）该病为检疫对象，应加强检疫，严禁种子传病；错误，马铃薯晚疫病不是检疫对象。2）薯块消毒；对，薯块可带病菌，消毒处理有效果。3）增施氮肥，减少磷钾肥施用，增强植株抗性；错误，合理施肥应增施磷钾肥，减少氮肥施用。4）选用抗病品种；对，由于病菌有生理分化，马铃薯存在抗病品种，应选择种植抗病品种为主的综合防治策略。5）田间发现马铃薯晚疫病症状后连续用药，直至病症消失。错误，在发现发病中心时就要及时用药，消灭发病中心，但很难彻底在田间消灭症状，将发病程度控制在可接受范围内即可。
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-11
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第一周 宪法总论：概念和原则 第一单元测试

1、 问题: 依照我国现行宪法之规定，以下哪一选项可以准确描是我国的根本制度?
选项：
A:社会主义制度
B:人民民主专政
C:人民代表大会制度
D:生产资料公有制
答案: 【社会主义制度 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-05-07
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【作业】第二章 作业管理与用户接口 第二章单元作业

1、 问题:同学甲在他的程序a.c中使用了如下语句：open(“a.txt”, “w+”); 同学乙在Unix操作系统提示符下进行如下操作：$ ln a.c \d1\b.c；同学丙在Windows XP操作系统中通过双击文件a.exe的图标执行该文件。请问甲、乙、丙三位同学分别使用了操作系统提供的哪种接口，并分别简述相应的接口。
评分规则: 【 同学甲使用了程序级接口；同学乙使用了命令级（操作级）接口；同学丙使用了图形用户接口（注：回答命令级或操作级接口也算对）
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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-07-11
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第一章 小学语文课程 单元测试

1、 问题:语文名称的确立，哪位教育家的建议（ ）
选项：
A:陶行知
B:吕叔湘
C:张志公
D:叶圣陶
答案: 【叶圣陶】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-20到2020-07-30
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Text A Only the Ethical Survive Unit 1 Test

1、 问题:The analogy in the text tells us that American companies focused on product qualities from the very beginning, contributing to high customer satisfaction as well lower manufacturing costs.
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-01到2021-11-30
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【作业】第一章 绪论 第一章作业

1、 问题:请谈谈对青少年进行劳动教育的重要意义？
评分规则: 【 符合主题要求，少于200字。
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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【作业】第一章教师专业素养 第一单元作业：素质教育，我有话要说！

1、 问题:谈谈您对素质教育的“心里话”或真实感悟。表达形式不限：漫画、诗歌、作文、小小说等均可，只要有意思、有意义、有道理即可！
评分规则: 【 表达形式生动；读后很受启发；符合教育常理。
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本课程起止时间为:2020-02-18到2020-06-28
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第1讲 集合的基本概念 第1讲测验

1、 问题:=
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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【作业】第一章 反对外国侵略的斗争 讨论题

1、 问题:请任选一道作答：1.西方列强侵略与近代中国社会发展2.近代中国落后挨打的原因及反思
评分规则: 【 1. 观点鲜明，逻辑清晰，层次分明，论证合理，文字流畅、简练，尤其有自己的独立思考，给人启发性。能展现出丰富的历史知识和素养。（13-15分）2.观点比较鲜明，逻辑较为清晰，有较好的层次，做了较好的分析、论证，具有较好的历史知识。（10-12分）3.有基本观点和逻辑，进行了一定论证，文字基本表达清楚。（7-9分）4.观点简单，且没有展开一定的论证，逻辑不太通顺，字数凑到500以上。（4-6分）5.主要凑观点和字数，或观点明显不对题，甚至有错误，答题有糊弄之嫌，字数不够500。（0-3分）
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本课程起止时间为:2021-10-18到2021-12-31
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week1-PPT的误区、标准和风格 第一单元测验

1、 问题:（ ）是指作品吸引人的程度，适合于阅读的程度，读物所具有的阅读和欣赏的价值。
选项：
A:可读性
B:流畅性
C:可视化
D:趣味性
答案: 【可读性】 点我阅读全文