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本课程起止时间为:2019-09-28到2019-12-16
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Unit 1 Fresh start Reading Comprehension

1、 问题:For thousands of years, people have known that the best way to understand a concept is to explain it to someone else. “While we teach, we learn,” said Roman philosopher Seneca. Now scientists are bringing this ancient wisdom up-to-date. They’re documenting why teaching is such a fruitful way to learn, and designing innovative ways for young people to engage in instruction.Researchers have found that students who sign up to tutor others work harder to understand the material, recall it more accurately and apply it more effectively. Student teachers score higher on tests than pupils who’re learning only for their own sake. 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-22到2020-05-23
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第一章 能源及其利用 能源与电

1、 问题:下列关于一次能源分类表述错误的是：
选项：
A:水能是一次能源，是可再生能源，属于清洁能源；
B:电能是一次能源，是可再生能源，属于清洁能源；
C:太阳能是一次能源，是可再生能源，属于清洁能源；
D:石油是一次能源，是不可再生能源，属于非清洁能源；
答案: 【电能是一次能源，是可再生能源，属于清洁能源；】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-04-05到2021-06-10
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第1章 绪论 【单元测验1】

1、 问题:美国ACM前主席Denning给出的两个否定，不是说周以真提出的计算思维不好，而是说，Denning自己提出的“伟大的计算原理”更能充分地展示计算机科学的伟大。其实，周以真是从    这个层面给出计算思维本质的结构，Denning是从  出发给出计算思维的结构框架，显然，还可以从   这个层面给出计算思维的结构框架。（ ）
选项：
A:思维、思想方法、原理
B:原理、思想方法、思维
C:思维、原理、思想方法
D:原理、思维、思想方法
E:思想方法、原理、思维
F:思想方法、思维、原理
答案: 【思维、原理、思想方法】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-06-26
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【作业】第6教学单元 第6章 透射电子显微镜 第6单元练习

1、 问题: 电磁透镜的焦长与景深？应用分别是什么？
评分规则: 【 答：焦长是指在样品固定（物平面不动），在保证像清晰的前提下，像平面可以沿光轴移动的最大距离范围。（10分）景深是指像平面固定，在保证像清晰的前提下，物平面沿光轴可以前后移动的最大距离。（10分）电磁透镜的景深与焦长均很大，透射电镜中，焦长长可使成像操作更加方便。扫描电镜中景深深可使拉伸断口、磨面观察变得更加方便，成了唯一的手段。（5分）
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本课程起止时间为:2021-10-08到2022-01-07
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绪论 担当复兴大任 成就时代新人 绪论测验

1、 问题:根据新时代中国特色社会主义发展的战略安排，我国计划在（   ）年基本实现社会主义现代化。
选项：
A:2020
B:2030
C:2035 
D:2050
答案: 【2035 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-01到2020-07-10
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第一章 晶体的形成与晶体结构的描述 第一章单元测验

1、 问题:下面哪项不是普朗克用于解释黑体辐射现象的量子假说的内容。
选项：
A:黑体由大量的原子谐振子组成
B:光的能量是量子化
C:原子谐振子的能量是不连续的
D:原子谐振子辐射出的电磁波能量是量子化的
答案: 【光的能量是量子化】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-29到2020-07-02
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第3章 (4) 程序与处理器控制指令 第3章 (4)单元测验

1、 问题:8086执行JNE NEXT指令后，没有发生转移，而是直接执行了下一条指令。根据这个事实可知，执行JNE NEXT指令时，（ ）。
选项：
A:CF标志位的内容为0
B:ZF标志位的内容为1
C:ZF标志位的内容为0
D:SF标志位的内容为1
答案: 【ZF标志位的内容为1】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-31
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【作业】0 绪论 绪论作业

1、 问题:有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。你怎么评价这样的观点？如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？
评分规则: 【 答案字数要求：0~10字0分，11~100字1分，101~300字2分，301字及以上3分。
基本观点：认为这种观点不正确的得5分，认为这种观点正确的不得分。
论据一：阶级性是具体的，阶级性和科学性是否相容的问题关键取决于所指称的阶级是否有自己的私利，从而制约这个阶级对科学的态度。有该论据的得4分，没有的不得分，不全的酌情给1~3分。
引用材料：正如列宁指出，马克思主义“对世界各国社会主义者所具有的不可遏止的吸引力，就在于它把严格的和高度的科学性（它是社会科学的最新成就）同革命性结合起来，并且不仅仅是因为学说的创始人兼有学者和革命家的品质而偶然地结合起来，而是把二者内在地和不可分割地结合在这个理论本身中”。引用了列宁讲话材料的得3分，没有的不得分，不全的酌情给1~2分。
马克思主义具有科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。它的科学性表现在：坚持世界的物质性和真理的客观性，力求按照世界的本来面目如实地认识世界；力求全面地认识客观事物，并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律；自觉接受实践的检验，并在实践中不断丰富和发展。论证了马克思主义科学性的得5分，没有的不得分，不全的酌情给1~4分。
马克思主义具有革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论。它的革命性表现在：坚持唯物辩证法，具有彻底的批判精神，“辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的” 。它具有鲜明的政治立场，毫不隐讳自己的阶级本质，公开申明是为无产阶级和人民大众服务的，坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统一。论证了马克思主义具有革命性的得5分，没有的不得分，不全的酌情给1~4分。
马克思主义的科学性和革命性是相互支撑、相互促进、有机统一的。这种统一不是抽象的先验的，而是以社会主义运动的实践为基础，并在这种实践中实现的。这种以实践为基础的科学性和革命性的统一的关键，就在于无产阶级的先进性。正因为无产阶级是先进生产力的代表者，具有革命的彻底性，它对于科学特别是科学的革命理论有着强烈的渴望。正如恩格斯所说：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”论述了马克思主义的科学性和革命性相互关系的得5分，没有的不得分，不全的酌情给1~4分。
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本课程起止时间为:2021-04-12到2021-06-12
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击剑历史与发展 单元测验

1、 问题:击剑起源于（ ），是他们传统的（ ）项目
答案: 【欧洲 贵族】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-04到2022-01-31
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【作业】第1单元 森赴北京 第25课语法视频作业

1、 问题:请将第25课主要语法的视频制作完成上传。
评分规则: 【 在规定的时间5分钟内，PPT制作内容丰富、形式多样，视频讲解语言流畅。
】 点我阅读全文