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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-24
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1、 问题:A brand can be a name, a term or a symbol. It is used to __ a product from competitors’ products.
选项：
A:A differ
B:B compete
C:C differentiate
D: D compare
答案: 【C differentiate】 点我阅读全文
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本课程起止时间为:2021-09-17到2022-01-09
1、 问题:1. 数的转换本题将完成二进制、十进制和十六进制之间的转换。根据已给出的数字，完成下图中空白处的数字转换BinaryDecimalHexadecimal101 010185 110 0110 0x66111115 11111010 0xAF10101111175 110110110438
评分规则: 【 每空2分Binary Decimal Hexadecimal101 0101 85 0x55110 0110 102 0x661111 15 0xF11111010 250 0xFA10101111 175 0xAF110110110 438 0x1B6
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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-06-30
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1、 问题:题目：请同学们在V1的基础上，继续完成商战的运营计划，形成V2版本。V2将要求同学们结合企业模拟运营的实践，对你所在小组的战况、所担任角色的作用、运营规划及应变性及小组合作契合度等实验体验进行撰写。本次作业请大家提交V2版本，文件名采用“角色+V2″，如：市场总监V2.pdf。在下面的说明框中给出计划的简述：说明自己的角色以及小组正式运营的状态（如是否破产等）。注意：课程提供的经营计划设计模板是为了给大家提供一个思维和交流的框架，是贯穿整个课程的，需要随着课程的进展逐步完善。请不要注明自己的学号姓名等信息，以便进行匿名互评。特此说明。本次互评练习的目的是帮助大家对所选角色制定的运营方案进行阐述，结合自己方案的应变性和小组合作情况进行思考。请根据评分标准评分，给出相应评语。
评分规则: 【 作业中，对小组的运营情况进行了一定的阐述。
对角色在小组合作运营中的作用是否有了改变，如果没有改变，那么对角色的认知是否丰富。如果有改变，其描述是否能让人感觉出真实的认知？
所做角色规划是否阐述清楚，是否进行佐证。所写规划内容是否能看出经营决策者的工作量。
角色所做计划是否具有应变性？不管选项如何，学员对运营过程中计划的实施与控制是否有一定的认知，所写内容是否能展示出同学的体验深度？
学员是否认真思考了小组合作的情况？并对这种合作模式进行了思考。这种体验是否会对同学在今后的学习中有所促进？
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