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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-05-31
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第六讲 质谱

1、 问题:以下关于分子离子峰的说法正确的是（ ）
选项：
A:增加进样量，分子离子峰强度不变
B:谱图中的基峰
C:质荷比最大的峰
D:降低电子轰击电压，分子离子峰强度会增加
答案: 【降低电子轰击电压，分子离子峰强度会增加】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-08-28到2022-01-25
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第二讲 水肿、钾代谢紊乱 第二讲小测

1、 问题:成人失钾的最重要的途径是:
选项：
A:经胃失钾
B:经小肠失钾
C:经结肠失钾
D:经肾失钾
E:经皮肤失钾
答案: 【经肾失钾】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-08-29到2022-01-09
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第一章 数据库系统概述 第一章 单元测验

1、 问题:（ ）是长期存储在计算机内的有组织的、可共享的数据集合。
选项：
A:数据库管理系统
B:数据库系统
C:数据库
D:文件组织
答案: 【数据库】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-28到2021-07-01
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第一章 发现、辨别新闻 第一章 发现、辨别新闻单元测试

1、 问题:从国家和政府的文件、决议、指示、行动和领导人讲话这一来源渠道获取的新闻线索，可以制作的新闻属于
选项：
A:时政新闻
B:政策解读型新闻
C:政府与领导人新闻
D:时政类新闻、解读型新闻、社会问题报道等
答案: 【时政类新闻、解读型新闻、社会问题报道等】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-08-15
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7图样画法 7.3断面图

1、 问题:图中B-B移出断面图正确的是
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-12-17到2021-03-15
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第一讲 新时代建设教育强国的根本遵循 新时代建设教育强国的根本遵循测验题

1、 问题:习近平总书记聚焦培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，始终联系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦来回答和破解这一问题，强调要（ ）
选项：
A:坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
B:坚持优先发展教育，大力推进教育领域综合改革
C:加快推进教育现代化、建设教育强国的总体部署
D:切实加强教育领域意识形态阵地建设
答案: 【坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-07-15到2020-09-15
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第一章 序论与多姿多彩的微生物世界 第1章客观题测试

1、 问题:大肠杆菌的直径大约是：
选项：
A:0.5-1 纳米
B:0.5-1 微米
C:0.5-1 毫米
D:0.5-1 微纳米
答案: 【0.5-1 微米】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-23到2021-06-16
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第1讲 整合思维课程内容介绍和创意思维课程介绍 第1讲 整合思维课程内容介绍和创造性思维课程介绍

1、 问题:罗伯特·恩尼斯认为：批判性思维是___的思维，其目的在于决定我们的信念和行动。
选项：
A:理性的
B:统一的
C:反思的
D:实践的
答案: 【理性的;
反思的】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-08到2021-06-30
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马克思：“改变世界”的思想家（上） 第一讲 单元测试

1、 问题:恩格斯所宣称的马克思两大伟大发现是？
选项：
A:唯物史观和剩余价值学说
B:辩证唯物主义和历史唯物主义
C:科学社会主义和剩余价值学说
D:唯物史观和科学社会主义
E:劳动价值论和社会进化论
F:唯物史观和劳动价值论
答案: 【唯物史观和剩余价值学说】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-23到2021-05-10
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第二章 卫生服务需求 小测

1、 问题:卫生服务需求法则研究最主要的理论是（）
选项：
A:其他条件不变情况下，需求量与价格之间的反向变动关系
B:卫生服务需求影响因素分析
C:其他条件不变情况下，需求量与价格之间的正向变动关系
D:其他条件不变情况下，卫生服务需要与需求相互关系分析
答案: 【其他条件不变情况下，需求量与价格之间的反向变动关系】 点我阅读全文