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本课程起止时间为:2020-03-16到2020-06-30
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1、 问题:本次作业共6题。第2题20分，其它题各16分，共100分。
评分规则: 【 第1题：每个顶点得2分，6*2=12分，连接六边形得4分。
第2题：圆心10分，圆弧10分。中间步骤酌情给分。
第3（1）题：两条平行线各4分，圆心到直线的垂线各2分，圆弧4分。
第3（2）题：圆心8分，M、N点各2分，圆弧4分。
第4题：指出错误8分，重新绘制8分。中间步骤酌情给分。
第5题：每错一个尺寸扣2分。
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1、 问题:班级作为一种学校制度性的组织（）。
选项：
A:产生于古罗马
B:产生于昆体良倡导的班级制度
C:产生于西方的中世纪
D:产生于夸美纽斯倡导的班级授课制
答案: 【产生于昆体良倡导的班级制度】 点我阅读全文
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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-07-10
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1、 问题:Read the paragraph below and correct each fragment. Assessment criteria: The number of fragments: 1010 points for the correction of each fragment
评分规则: 【 It is very common for college students and young adults to find themselves in debt as a result of poor spending habits. In order to learn how to effectively manage money, students should be required to take economic classes from elementary school all through high school. Starting in elementary school, students could learn how to budget allowances, how to save for items like toys and college, and how to run small businesses like lemonade stands or lawn mowing services. 点我阅读全文
