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本课程起止时间为:2015-10-23到2016-01-20
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第1周： 基于计算机的问题求解 第一周单元测验

1、 问题:计算机系统的工程问题求解过程分为5个必须的步骤，其中第一个步骤应该是
选项：
A:描述输入、输出和接口信息
B:对于多个简单的数据集抽象的解答问题
C:清晰的陈述问题
D:设计解决方案并将其转换成计算机程序
答案: 【清晰的陈述问题】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2016-03-07到2016-08-31
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第1周——初识C语言 练兵区——单选题——不计入总分

1、 问题:下列选项中，合法的C语言标识符是
选项：
A:_a1
B:width
C:#abc123 
D:123abc
E:o*k
F:a?
G:a+b
H:%a
I:b!
答案: 【_a1;
width】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-02
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【作业】第一讲 微观经济学导论：稀缺性与微观经济学 第一单元课后作业

1、 问题:经济学中的实证分析和规范分析有什么区别？请举例说明，至少各举2例。
评分规则: 【 两者的区别：（1）实证经济学企图超脱和排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果。规范经济学则以一定的价值判断为基础，是以某些标准来分析处理经济问题，树立经济理论的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准；（2）实证经济学所要回答的是“是什么”的问题，或者是“对经济问题如何解决”；规范经济学是以一定的价值判断为基础，提出某些准则，作为判断经济事物的好坏以及制定经济政策的依据，它力求说明的是“应该是什么”的问题，或者是“对经济问题应该如何解决”； （3）实证经济学排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，因此实证经济的内容具有客观性，即不以人们的意志为转移，所得的结论可以根据事实来进行检验。规范经济学则没有客观性，它所得的结论要受到不同价值观的影响，具有不同价值判断标准的人，对同一事物的好坏会作出截然不同的评价，谁是谁非没有什么绝对标准，从而也就无法进行检验。
举例说明
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2017-03-08到2017-07-15
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第1周： 基于计算机的问题求解 第一周单元测验

1、 问题:计算机系统的工程问题求解过程分为5个必须的步骤，其中第一个步骤应该是
选项：
A:描述输入、输出和接口信息
B:对于多个简单的数据集抽象的解答问题
C:清晰的陈述问题
D:设计解决方案并将其转换成计算机程序
答案: 【清晰的陈述问题】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-10
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【作业】第一章 引论 在本上整理笔记并拍照上传。

1、 问题:本次课笔记整理并拍照上传。
评分规则: 【 整理全面
有自己见解
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本课程起止时间为:2020-02-24到2021-07-09
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1 绪论 1绪论单元测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:1、机器的特征主要包括：
选项：
A:它们都是一种人为的实物组合体；
B:组成它们的各部分之间都具有确定的相对运动
C:能够用来变换或传递能量、物料与信息,完成有用的机械功或转化机械能。
D:以上选项都不对
答案: 【它们都是一种人为的实物组合体；;
组成它们的各部分之间都具有确定的相对运动;
能够用来变换或传递能量、物料与信息,完成有用的机械功或转化机械能。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-13到2020-07-01
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【作业】第一章 导论 第一章单元作业

1、 问题:农业按照环节划分包括：A.      产前环节B.      产中环节C.      产后环节D.     生产环节 
评分规则: 【 ABC
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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1、证据的概念、属性和类型 【单元测试】证据的概念、属性和类型

1、 问题:关于证据的关联性，下列哪一选项是正确的？
选项：
A:关联性仅指证据事实与案件事实之间具有因果关系
B:具有关联性的证据即具有可采性
C:证据与待证事实的关联度决定证据证明力的大小
D:类似行为一般具有关联性
答案: 【证据与待证事实的关联度决定证据证明力的大小】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-13到2020-06-30
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1 认识网络营销 第1章单元测验

1、 问题:关于网络营销，下列说法中错误的是（    ）
选项：
A:网络营销不是孤立存在的
B:网络营销不是网上销售
C:网络营销不等于电子商务
D:网络营销就是建立企业网站
答案: 【网络营销就是建立企业网站】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2017-10-16到2018-01-08
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【作业】第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第一章 单元作业

1、 问题:1、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
评分规则: 【 评分标准：内容主要包括：1、理想信念指引奋斗目标；2、理想信念提供前进动力；3、理想信念提高精神境界
】 点我阅读全文